Une année de production d’écrits au CP
Bonjour !
Vous trouverez en bas de cet article un fichier d’accompagnement en production d’écrits, qui suit ma méthode de français au CP « Kit et Siam ». Ce fichier comprend :
- Un sommaire listant l’ensemble des activités de la méthode lors des rituels de production d’écrits (écrits courts), ainsi que les prolongements (projets d’écriture et écrits longs) proposés en compréhension de textes lus par l’élève (lecture différenciée) et de textes lus par l’enseignant (livret de compréhension). A ces activités, s’ajoutent naturellement d’autres exercices quotidiens dans les livrets.
- Un tableau synthétique qui ne comporte que des mots déchiffrables (et donc encodables par les élèves), en lien avec la progression de la méthode. C’est une base de travail qui peut être enrichie au fil de l’année, en fonction des propositions des élèves, des mots utilisés en classe, des besoins, etc.
- Des exemples de supports à destination des élèves, auxquels ils peuvent se référer en production d’écrits. En effet, il est essentiel de construire avec les élèves des outils d’aide à l’écriture et à la mémorisation de mots, qui serviront de soutien lors des activités de production d’écrits (fleurs lexicales, listes de mots, mémos thématiques, etc.).
Le document :
