Quel est le problème avec la formation ?

Quel est le problème de la FORMATION dans l’Education Nationale ?

Car OUI, aussi surprenant que cela puisse paraitre, je crois qu’il y a au moins 1 problème majeur avec la formation continue.

Je précise que je ne parle dans ce post QUE de ce que je connais, c’est à dire la formation des enseignants du premier degré. Je ne fais donc pas allusion aux récentes prises de parole du nouveau ministre concernant la formation des professeurs du secondaire, qui devrait désormais être hors temps scolaire.

Je me suis basée sur les travaux de Malcolm Knowles (1913 – 1997), un chercheur qui a travaillé sur les formations pour adultes aux Etats-Unis et mis en place le modèle andragogique que je vous présente dans l’article.

On est sur un terrain glissant et accidenté avec cette thématique. Mais c’est désormais le cœur de ma pratique, donc autant se pencher un peu dessus !

Vos avis et retours d’expérience m’intéressent grandement ! L’année commence bientôt, et les lots de formations qui vont avec. A mon échelle, j’aimerais réfléchir et expérimenter de nouvelles choses, en respectant tous ces principes décrits dans le post.

Merci de votre lecture ! Et n’hésitez pas à réagir en commentaire.