Accompagner les PES

💡 Ce visuel illustre les différentes étapes et visites qui jalonnent une année d’accompagnement d’un enseignant stagiaire. Certains points sont sans doute propres à mon académie, mais il y a les grandes lignes qu’on retrouve un peu partout ! Je voulais le proposer comme base de réflexion à ma collègue qui passe le CAFIPEMF dans ma circo cette année, mais elle a finalement renoncé à passer les épreuves. Alors je le partage ici !

🛠️ La boucle de chaque visite se construit autour de plusieurs axes : cadrer, outiller, mobilier la pratique et réguler. C’est un cycle à chaque nouvelle visite qui combine théorie et analyse réflexive pour ancrer les connaissances et accompagner chaque stagiaire dans sa pratique de classe.

🗣️ Il est également essentiel d’instaurer un climat de confiance et de bienveillance tout au long de cet accompagnement en garantissant la confidentialité des échanges.

🌱 L’objectif ultime ? Aider chaque enseignant à trouver ses repères et à développer une pratique professionnelle solide. En espérant que ça puisse aider les collègues qui passent le CAFIPEMF ! Si vous avez des questions, n’hésitez pas.