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    Epaissir une phrase avec la bande accordéon

    / 16 février 2026

    Il n’y a pas toujours besoin d’un dispositif complexe pour travailler la syntaxe. Ici, c’est une simple bande de papier pliée en accordéon. L’objectif  est de passer d’une phrase minimale à une phrase enrichie, en rendant visible le travail d’épaississement.…

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  • Fonctionnement de classe,  Français,  Vie d'école & pilotage

    Le contrôle de l’AVION pour se relire en dictée et en production d’écrits

    / 1 février 2026

    Il existe aujourd’hui de nombreux codes de correction et de relecture, souvent très bien pensés et parfois très efficaces.Ils sont riches et précis, voire ambitieux. Mais, dans les classes que je visite en ce moment, un constat revient souvent : ces…

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  • Didactique,  Français

    Petit point didactique : la phrase à deux pattes

    / 28 janvier 2026

    Je ne connaissais pas encore la phrase à deux pattes il y a 3 ans. C’est Patrice Gourdet qui m’en a parlé quand nous étions en train de lancer le projet Dyna-Mots. C’est une métaphore pour aider les élèves à…

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  • Didactique,  Français

    Petit point didactique : la fluence de lecture

    / 24 janvier 2026

    Je me répète un peu mais… j’adore la FLUENCE de lecture ! 🥰 Petit clin d’œil à ma superbe tenue des stylos qui va énormément plaire à nos amis grapho (oups !). 🤣 Et j’en ai profité pour dérober les…

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  • Didactique

    Idée reçue : La technologie permet toujours d’innover

    / 22 janvier 2026

    La révolution EdTech n’a pas eu lieu ? Contrairement à une idée répandue, le développement des technologies éducatives n’a pas entraîné, en soi, une amélioration des résultats scolaires. Les travaux de l’OCDE sont très clairs sur ce point. Dans le…

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Petite présentation

➡️ Professeure des écoles en CP
➡️ Formatrice français – CAFIPEMF
➡️ Auteure chez Hachette Education
➡️ Canvassador et Canva Creator (🔗Mon profil)
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